1. اثر آموزش نظریه ذهن بر بهبود رفتار انطباقی دانش آموزان عقب مانده ذهنی
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع :
2. اثربخشی الگوهای شغلی زنانه غیر سنتی براساس نظریه کرامبولتز، بر رغبت‌ها و ارزش‌های شغلی- تحصیلی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه,The Effect of Non-Traditional Women's Occupational Patterns Based on Krumboltz's Theory on Students' Occupational-education
پدیدآورنده : /حانیه علی زاده
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
3. اثربخشی آموزش کیفی مبتنی بر نظریه انتخا‌ب گلاسر بر خودپنداره ریا‌ضی و پیشرفت ریا‌ضی دانش آموزان سوم راهنما‌یی
پدیدآورنده : توسط مسلم سیا‌هزاری
کتابخانه: Library of Faculty of Literature and Humanities Sciences of Kashan University (Esfahan)
موضوع :
4. اثربخشی آموزش نظریه ذهن بر ارتقا‌ء سطوح نظریه ذهن دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر
پدیدآورنده : سمیه انصا‌ری نژاد
کتابخانه: Library and Information Center of Ayatollah Imani of Salman Farsi University (Fars)
موضوع :
5. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: Central Library of Astan Quds Razavi-Boy's youth Hall (Khorasan Razavi)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
6. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
7. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
8. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: (library of Imam Reza (Astan Quds Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
9. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
10. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: (Ayatollah Vaziri Library (Astan Qods Razavi (Yazd)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
11. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: (Jawad Al-Aeme Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
12. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: (Library of Imam Reza (Astan Quds Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
13. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: Library of Imam Reza (Astan Qods Razavi) (Khorasan Razavi)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
14. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: (Library of Imam Reza(Astan Qods Razavi (South Khorasan)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
15. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: (Allameh Sheikh Shushtri Library (Astan Qods Razavi (Khuzestan)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
16. ادغام فناوری و کلاس درس با پتانسیل بالا: مبتنی بر مدل نظریه دانش فناوری آموزشی و محتوایی (TPACK)
پدیدآورنده : / تالیف جین هانتر,عنوان اصلی: Technology integration and high possibility classrooms : building from ..., 2015.,هانتر,Hunter
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)
موضوع : تکنولوژي آموزشي,تکنولوژي,آموزش به کمک کامپيوتر,آموزش به کمک کامپيوتر, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده, -- ايالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۳۳
ه
۳۶۸
الف
17. ارائه الگوی توسعه اقتصاد دانش بنیان در استان آذربایجان شرقی با نظریه داده بنیاد
پدیدآورنده : مهرداد محمد علی پور,محمد علی پور
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
18. ارائه مدل توسعه ظرفیت جذب دانش در صنعت بیمه پژوهشی مبتنی بر نظریه داده‌بنیاد
پدیدآورنده : شبنم رفوآ، آسیه بختیار، حسینعلی بختیار نصرآبادی,رفوآ، شبنم
کتابخانه: Insurance Research Institute Library (Tehran)
موضوع :
19. ارائه مدل توسعه ظرفیت جذب دانش در صنعت بیمه پژوهشی مبتنی بر نظریه داده‌بنیاد
پدیدآورنده : صادق محققی، علی سامنی، عرفان کلاته,محققی، صادق
کتابخانه: Insurance Research Institute Library (Tehran)
موضوع :
